Všetci žiaci majú k dispozícii uvedené texty a odbornú literatúru súvisiacu s literárnovednou terminológiou, resp. 4. V súťaži patril Martin Mihaľov k špičke a porota mu za jeho výborné výkony v … Konspekt je záznam základných údajov, hlavných myšlienok z počutého alebo prečítaného textu. Analýza a interpretácia. Interpretácia folklórneho textu. roku 2015/2016) 9. - čítanie a interpretácia textov - vyvodenie a definícia pojmu epika, identifikácia základných znakov epiky, rozlíšiť tri základné typy epiky – veľká, stredná, krátka - štylisticko-lexikálna analýza 4 hod. Rozvíjať čitateľské a interpretačné zručnosti žiakov. (známka dostatočný), Neviem, čítam pomaly, orientujem sa v texte iba s pomocou a viem odpovedať iba na jednoduché otázky súvisiace s prečítaným textom. Učebná činnosť/didaktická hra/aktivita…. Súčasťou Kľúčovým sa stáva analýza a interpretácia textov/prejavov a tvorba vlastných textov/prejavov, ktoré sú adekvátne konkrétnej komunikačnej situácii: ... Sformulovať hlavnú myšlienku dramatického textu. Tvarovanie dramatického textu. (známka chválitebný), Áno, viem zaradiť známy aj neznámy text, ale iba s pomocou uvediem aj argumenty, čiastočne využívam poznatky z teórie literatúry, nečítam súvislo umelecké texty. Teória divadla – Hodnotové systémy. Nájdené v tejto knihe â strana 9Práve pri divadelnej interpretácii starÅ¡Ãch dramatických textov sa najvypuklejÅ¡ie a najnaliehavejÅ¡ie prejavuje rozdiel medzi tzv . literárnym ( filologickým ) ... - Dramatizované čítanie. Do obsahu vzdelávania sú začlenené aj základy organizácie a riadenia výrobných kolektívov. Nájdené v tejto knihe â strana 100O vztazÃch dramatického textu k literatuÅe a divadlu pojednávám v práci Poznámky k interpretácii dramatického textu , in o interpretácii umeleckého textu 7 ... ��ࡱ� > �� v x ���� u �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� � �� z� bjbj�� .� �e �e �; �� �� �� � � � : : : : : ���� N N N N \ � $ N 6% � � � � � � � � � �# �# �# �# �# �# �# $ .&. Start studying 37) Interpretace literárního textu. 3 0 obj
Interpretácia dramatického textu. 7. Interpretácia textov pre deti a mládeţ. Pri recitácii nesmieme zabúdať na fakt, že nejde len o samotný prenos textu do zvukovej podoby, či nebodaj o jeho prenos do dramatického stvárnenia. Nájdené v tejto knihe â strana 149Vieme aj to , že dramatický text a jeho tvorivej aktivity , a to v Å¡irokom rozptyle jeho tvorivá interpretácia v rovine dramaturgického rozmanitých prejavov ... Nájdené v tejto knihe â strana 90né interpretácie web stránok z pohľadu ich tvorcov a tÃnedžerov ( Contrasting ... Výskumy médià už dlhÅ¡ie dokazujú , že tvorcovia textov v protiklade s ich ... 2 0 obj
Postava diela v interpretácii. Pri vhodne zostavených úlohách žiaci budú plniť pri ich vypracovaní nielen výkonový štandard z literárnej zložky, ale aj z jazykovej (napr. b) čítanie a interpretácia dramatických textov. Zreťazením udalostí vzniká príbeh. 1 a 2. I. príprava a interpretácia spravodajského textu. dramatického textu 1-2, DDR4p . ţe by som voľbou dramatického þi tzv. Kompozičná a štylisticko-lexikálna analýza literárnej Balada. 10. Lyrický subjekt v interpretácii. postdramatického textu vytvorila špecifickú dramaturgickú šablónu, ktorá by sa ustálila ako program do budúcna, hľadala som taký typ textu, ktorý by poslucháþom uľahþil motivujúci záţitok z hľadania a nachádzania vlastnej interpretácie a tematizácie. v študijnom programe Pedagogika hudobného a hudobno-dramatického umenia, vymenovanou predsedom odborovej komisie na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Potrebný materiál: divadelné bulletiny, PC pre každého žiaka s pripojením na internet/do PC alebo tabletu uložené texty divadelných hier (Tajovský: Statky – zmätky a Palárik: Dobrodružstvo pri obžinkoch)/texty diel v printovej podobe alebo knižnej podobe, Teória literatúry pre SŠ, učebnice literatúry, iná s drámou súvisiaca odborná literatúra, dataprojektor/interaktívna tabuľa. Nájdené v tejto knihe â strana 79Vždy presná artikulácia , logické Älenenie textu , gradácia . ? Mikuláš Huba neÄÃtal Äasto v rozhlase prózu . Pri jej interpretácii zvýrazÅoval stanovisko ... UMS – OKRUHY Z LITERATÚRY čas prípravy a odpovede: 10 minút POJMY, ktoré by ste mali vedieť vysvetliť a prakticky aplikovať: Literárne obdobia a smery: staroveká literatúra, stredoveká literatúra, renesančná literatúra, baroková literatúra – len priradiť autorov, … • analýza a interpretácia dramatického textu z hľadiska stanovenej a jasne definovanej teórie, • reflexia a propagácia divadelného diela, • súčasné trendy v metodológii tvorivých postupov v odbornostiach divadelného umenia, • kultúrna politika a tvorba umeleckých projektov, Viac info... ©2017 | Metodicko-pedagogické centrum | mpc-edu.sk. Dvojdomosť literárne významných dramatických textov. Transformovať text diela do iného literárneho druhu, formy alebo žánru. Typy interpretácií. Nájdené v tejto knihe â strana 104Jej autor a režisér K. Horák sa inÅ¡piroval motÃvmi a fragmentmi textov J. W. ... súbor Å¡túdii pod názvom Interpretácia klasiky v súÄasnom divadle ( 1985 ) . Natália Juríčková z 2.A – interpretácia dramatického textu v anglickom jazyku Henrieta Obertová z 2. Sources scientifiques : télécharger le texte en pdf. Žiaci si pri odpovedi vyberajú z nasledujúcich možností: Áno, viem samostatne zaradiť známy aj neznámy text, pri analýze umeleckého diela dokážem využívať poznatky z teórie literatúry. textu, frázovať básnický aj prozaický text v zhode s vlastným chápaním jeho významu čítať text postavy dramatického diela pri spoločnom dramatizovanom čítaní, modulovať hlas podľa zmyslu textu Pamäťové, klasifikačné a aplikačné zručnosti zapamätať si potrebné fakty a definície a … <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 842.04] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>>
metóda interpretácie. Denisa Poluchová - bakalárske štúdium odboru Učiteľstvo hudobno-dramatického umenia ukončila na Katedre hudby PF UKF v Nitre v roku 2013. Po prvotnom oboznámení s dielami na nasledujúcich 5 – 6 hodinách žiaci pracujú iba s jedným dielom. 32 Tvorivá interpretácia speváckych partov hudobno-dramatických diel (napr. Stredne obťažná bola úloha zameraná na čítanie s porozumením, ktorá sa vzťahovala na ukážku z náučného textu. Učiteľ si pripraví úlohy pre žiakov zamerané na analýzu štylistických, tematických a ďalších kompozičných prostriedkov a ich funkčného využitia v diele, na hodnotenie diela z vlastného stanoviska v kontexte doby jeho vzniku a v súčasnom kontexte, na dramatizáciu krátkej časti textu ap. Nájdené v tejto knihe â strana 1352Sólová interpretácia artistických výkonov alebo interpretácia súborovej Äasti ... NaÅ¡tudovanie speváckych partov hudobno - dramatických diel a vokálno ... Odpovede spracujú písomne v zošite. Používanie môžete odmietnuť nastavením Vášho prehliadača. Slovenský jazyk a literatúra asový rozsah výuby 3 hodiny týždenne/ 99 hodín rone Roník prvý Charakteristika a ciele vyuovacieho predmetu Vyučovací predmet slovenský jazyk a literatúra sa skladá z dvoch častí: slovenský jazyk a literárna výchova. Analýza dramatického textu – 2 (2009/2010; od ak. Nájdené v tejto knihe â strana 48V tomto kontexte sa nám zdá byÅ¥ podnetná interpretácia epického a dramatického , ktorú urobil spomÃnaný Emil Staiger , zaujÃmavý pre nás aj tým , že tiež ... 3 minúty • Interpretácia piesne v angličtine v rozsahu max. (Pre zobrazenie textu prosím kliknite na jednotlivé nadpisy...) Po stanovení času spojí učiteľ žiakov do skupín (štvorice/pätice), v nich si žiaci porovnajú v priebehu 10 minút vypracovanie úloh, vzájomne argumentujú prípadné odlišnosti. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa. Nájdené v tejto knihe â strana 20... herectvo a prioritu dramatického textu povýšil na hybnú silu inscenácie . ... interpretaÄného divadla a rozvinul interpretáciu dramatických predlôh do ... Nájdené v tejto knihe â strana 100â ) Inak je text kompletný - oba preklady ( 1921 i 1949 ) 4 vzbudzujú dojem ... takáto interpretácia až pri analýze väÄÅ¡iny preložených dramatických textov ... 1 0 obj
Pojem, metóda a metodika. Prekladateľova schopnosť interpretovať text je … riadok – dve slová: aká je téma podľa mňa a aké má téma vlastnosti, riadok – tri slová: čo téma robí, čo sa s ňou deje (slovesá), riadok – štyri slová: veta o téme (predložky sa nepočítajú), učiteľka profesijného rozvoja, RP MPC Prešov, https://zlatyfond.sme.sk/dielo/243/Palarik_Zmierenie-alebo-Dobrodruzstvo-pri-obzinkoch/1, https://zlatyfond.sme.sk/dielo/462/Tajovsky_Statky-zmatky/1, http://www.statpedu.sk/files/sk/svp/inovovany-statny-vzdelavaci-program/inovovany-svp-gymnazia-so-stvorrocnym-patrocnym-vzdelavacim-programom/jazyk-komunikacia/slovensky_jazyk_a_literatura_g_4_5_r_novy.pdf, https://siov.sk/wp-content/uploads/2019/02/Slovensky_jazyk_a_literatura.pdf. Nájdené v tejto knihe â strana 257In : O interpretácii umeleckého textu 5. Bratislava , SPN 1976 , s . ... In : Teória dramatických umenà . ... 10 , K charakteristike dramatického textu . Nájdené v tejto knihe â strana 81s otázkou stavby dramatického textu ) , až druhotne sa vyjadrovali k problematike divadelnej . Dôležitým vývinovým medznÃkom uvažovania o funkcii , poslanà ... rozhovor so zaujímavým človekom. Modulovať hlas podľa zmyslu textu. Nájdené v tejto knihe â strana 18... že dvojaký spôsob recepcie dramatického textu pomáha chápaÅ¥ drámu ako hraniÄný umelecký fenomén ... Jeho interpretácia sa teda textu nijako nedotýka . Martin Mihaľov si pripravil krátky blok aktuálnych správ, reklamu na stránku, ktorá poskytuje pomoc pri … Výber endobj
Udalosť je prechod z jedného významového poľa do iného. - analýza a interpretácia dramatického textu z hľadiska stanovenej a jasne definovanej teórie, - reflexia a propagácia divadelného diela, - súčasné trendy v metodológii tvorivých postupov v odbornostiach divadelného umenia, - kultúrna politika a tvorba umeleckých projektov, CD obsahuje audionahrávky vybraných úryvkov umeleckých textov z diela Literatúra pre stredné školy I a Zbierka textov a úloh z literatúry I. Texty nahovorili poslucháči VŠMU, takmer rovesníci žiakov stredných škôl, budúci profesionálni herci. PC s pripojením na internet. je základná kategória každého dramatického a literárneho textu. 6 hod. x��[K���/�������7��b ��H�����98� )��Ud�{��q4;3M�X���*r�w?M���~��� '�''/�Ř��e^���S|臿H1����C�7�����ϯBhxQ������^N"����*S�^T�>;��wz$~��3�n)CLl�>����ENb��J�YH*��d��\�@�B���c�C�/gUd�o]��[��U�*��Ξ/�4=�aYMU�~6jR���OrV��_~����t��4M�0����^f�W�s��V�1�0[S���6����.QS&ZҦ��ILT�����jB~�ƍ��>=?�F��0:�����U���&��m�}}�������J��E�th��據����MV���p|s�G. Nájdené v tejto knihe â strana 388Stefanyk s ľudským osudom v sociálne vyhrotenej situácii nakladá ako s prostriedkom dramatického textu : naznaÄuje a dotvára po hranice sebazniÄenia . Nájdené v tejto knihe â strana 112Významové vlastnosti dramatického textu sú totižto urÄené jazykovým ... menà ich významy vlastnou koncepciou a interpretáciou dakedy celkom revoluÄne . Sujets de recherche. Skladá sa z udalostí, ktoré po sebe nasledujú a menia sa vplyvom istých motívov. Niektorí vedci tvrdia, že hlavnou úlohou tejto oblasti vedomostí je "dostať do textu toľko, že je lepšie ho chápať ako samotný autor". Učiteľ vopred pripraví úlohy na prácu s textom pre všetkých žiakov. Chápanie drámy ako „literatúry v iných systémoch umenia“ (F. Miko). V súčasnosti je študentkou dramatickej výchovy na … (známka nedostatočný). A – interpretácia piesne v anglickom jazyku. Tvorivosť v škole – škola tvorivosti 2 ONLINE KONFERENCIA 29. Liste de livres, articles, thèses sur le sujet « Interpretácia dokazateľnosti ». 3 2S S 1 L A – Fx KDRaT/A057/15 Teória divadla – Divadelná tvorba ako intersemiotický preklad II. III. Nájdené v tejto knihe â strana 257In : O interpretácii umeleckého textu 5. Bratislava , SPN 1976 , s . ... In : Teória dramatických umenà . ... K charakteristike dramatického textu . %����
Čítať text postavy dramatického diela pri spoločnom dramatizovanom čítaní. Fantázia a realita v povesti. K tejto fáze si študenti načítajú texty po dohode s vyučujúcou. Minimálny: Žiak dokáže zaradiť známe dielo do príslušného literárneho druhu a s pomocou učiteľa určiť niektoré kompozičné a štylistické prvky podporujúce dané zaradenie. Nájdené v tejto knihe â strana 190Jednak postupnou hereckou interpretáciou celého dramatického textu v humorno-žartovnej polohe , Äo Tajovský nielen schválil , ale aj podporil úpravou ... a divadlo 1, DU 4p, ZS . Projekt vydavateľstva Orbis Pictus Istropolitana je doplnkom k učebnici Literatúra pre stredné školy 3. ... , film, vymenovať, kto sa podieľa na tvorbe a realizácii dramatického Dialogická forma textu dramatického diela. Forma a počty: skupinová (dvojice/trojice, štvorice/pätice) a individuálna. Komunikačný systém literárneho vzdelania so zameraním na Kognitívna schéma prameň - cesta - cieľ v jazyku dramatického textu. Kompoziční výstavba jako klíč k interpretaci (architektonika, kompizice). Učiteľ poskytne žiakom možnosť pracovať individuálne alebo vo dvojiciach, maximálne v trojici, ak niektorému zo žiakov neostane spolužiak do dvojice. Nájdené v tejto knihe â strana 5... kritickom kontexte tieto hry sa nedoÄkali svojej dobovej interpretácie . ... akým je naprÃklad ÄasÅ¥ dramatického opusu Å tefana Králika alebo Leopolda ... Žiaci individuálne písomne do zošitov (dobrovoľníci v elektronickej podobe) vypracujú úlohu s využitím metódy diamant tak, aby čo najviac vystihli pojem: Doplňte na jednotlivé riadky slová týkajúce sa témy – dráma: Dobrovoľníci prečítajú svoje „diamanty“, všetky práce sa zavesia v triede, žiaci majú možnosť do nasledujúcej hodiny SJL hlasovať za najvýstižnejší diamant, ktorý splnil stanovené kritériá a navyše oproti ostatným najoriginálnejšie vystihuje pojem dráma. Interpretácia textu na strednej škole s ohľadom na literárnokritický a literárnohistorický aspekt diela. Analýza a interpretácia dramatického textu í. Syntéze hereckej tvorby v hudobno-dramatickom diele sa venujú zahraničné publikácie Davida Brunettiho Acting song a Acting the Song, ďalej Perfomance Skills for the Musical Theatre od Tracey Moore a Allison Bergman. Uvedené činnosti v synergii s ďalšími aktivitami vedú k interpretácii literárneho textu. zaradi ť lyrický text k spolo čenskej, prírodnej, reflexívnej alebo ľúbostnej lyrike, vyh ľada ť umelecké ... postavami,ale i vz ťahmi medzi nimi Interpretácia dila Vlastné materiály 28. Žiak vie reprodukovať definíciu pojmu balada. ukážky z umeleckého a dramatického textu. / Inšpiruj sa... : / Vysvetlenie, porozumenie a interpretácia v spoločenskovednom výskume / ... Interpretácia textu v origináli a preklade / … Literárny kontext a komparatívna interpretácia… interpretácie textu. Specifika interpretace dramatického textu (hlavní a vedlejší text).. Modulovať hlas poda zmyslu textu. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa 2013. Rozprávaþ umeleckého diela v interpretácii. Interpretácia literárneho textu ako optimálna forma jeho recepcie. podstatu dramatického žánra. CD obsahuje audionahrávky vybraných úryvkov umeleckých textov z diela Literatúra pre stredné školy I a Zbierka textov a úloh z literatúry I. Texty nahovorili poslucháči VŠMU, takmer rovesníci žiakov stredných škôl, budúci profesionálni herci. 1 hod. IV. – 30. 34 Tvorivá interpretácia baletného diela alebo tanečného diela. súboru vedomostí, zručností, hodnôt a postojov zameraných na príjem umeleckého textu, jeho analýzu a hodnotenie. (známka výborný), Áno, viem samostatne zaradiť známy aj neznámy text, pri analýze umeleckého diela takmer vždy dokážem využívať poznatky z teórie literatúry. Nájdené v tejto knihe â strana 123Co je to vlastne interpretácia ? ... Å truktúra Rusnákovho dramatického textu . â Romboid 5 , 1970 , Ä . ... O umeleckej interpretácii SládkoviÄovej poézie . ak. Literárny charakter dramatického textu / by: Procházka, Miroslav, 1942-1997 Zvláštnosti překladu dramatického textu / by: Lukeš, Milan, 1933-2007 Zvláštnosti překladu dramatického díla / by: Lukeš, Milan, 1933-2007 Poznámky o interpretácii literárneho diela / by: Šmatlák, Stanislav, 1925-2008